平湖帮忙烧纸:万州第二高级中学 凝心聚力打造优质教育名片

重庆市万州第二高级中学（以下简称“万州二中”）自1939年建校以来，走过了83年的风雨征程，从首批四川省重点中学到直辖后的重庆市重点中学，学校历练风雨，砥砺前行平湖帮忙烧纸。

步入新时期，万州二中贯彻落实党组织领导的校长负责制，在高质量党建引领下，凭借太白文化和书院文化的深厚底蕴，大兴诗意文化，深入推进高中新课程改革，大力弘扬优良办学传统，教育教学质量不断迈上新台阶，培育出一批批“诗意少年”平湖帮忙烧纸。

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万州二中以其质量上乘、特色鲜明、示范性强，为万州及渝东北百姓提供优质教育服务，驰名库区、享誉巴蜀平湖帮忙烧纸。

诗意文化润学子

01 诗意文化 孕育教育新高地

高峡出平湖，平湖在万州平湖帮忙烧纸。自古以来，便有众多文人墨客不远千里来到万州，吟诗留迹。传说，“诗仙”李白曾到山峰西崖上饮酒弈棋，后世将李白弈棋的山崖取名“太白岩”。

而今，在三峡历史文化名山太白岩脚下，坐落着一所万州人心中的求学殿堂——万州二中平湖帮忙烧纸。

在诗仙李白的瑰丽诗景中，在文人墨客的吟咏熏陶中，校园处处洋溢着“诗意”平湖帮忙烧纸。万州二中立足学校在传承古典诗文已有的特色积累，通过挖掘、总结、借鉴、提炼、完善、升华的递进思考，最终确定以“为诗意人生奠基”为办学理念，以“育诗意少年，办中华名校”为办学目标，以“正心修身，立己达人”为校训，让大师的文气长久地在师生心中激荡。

文脉绵延的诗意文化赋予这所学校温文尔雅的气质，其环境处处体现深厚底蕴，雕刻着20多首李白著名诗篇的太白诗林、仿建的“古万州八景”之一的“鲁池流觞”、诗意文化景观雕塑群……雕梁画栋、诗书满园平湖帮忙烧纸。厚重历史积淀下的育人环境，既赏心悦目又润物无声。

为深挖诗词育人价值，学校开展全方位的诗意教育：开发诗意育德校本教材《家国情怀铭记诗情》《品格塑造彰显诗韵》《文化传承盎然诗意》；坚持“一日一诵”活动，诵读经典之作；每周一升旗仪式时，进行班级诗教文化展示活动；定期举办诗歌创作大赛、校园诗词大会、诗歌朗诵比赛、“诗意文化育德”主题班会说课比赛等与诗有关的文化活动平湖帮忙烧纸。

一名合格的诗意少年不仅要学识出众，还应当有正确的生命观、生存观和生活观平湖帮忙烧纸。为此，学校建构起特色“五生”德育，其包括“生命教育”“生活教育”“生涯教育”“生态教育”“生存教育”，通过学生心理健康辅导、艺术节、自创社团、职业规划体验、社会实践、环湖拉练等形式多样的活动，落实立德树人教育，为学生一生夯实基础。

如今，二中师生爱诗诵诗写诗、文明懂礼遵纪，早已成为一道亮丽的文化风景线平湖帮忙烧纸。

02 优质教学 筑牢质量生命线

教育教学质量是学校的生命线，对学生学业发展起主导作用，也是助力学校发展的重要保障平湖帮忙烧纸。

作为重庆市高中新课改样板学校，万州二中直奔发展内核，以“提质增效”为切入点，创造性地提出并实践“五自”课堂教学总模式，助推高效课堂变革平湖帮忙烧纸。

“五自”课堂教学总模式，即明确目标，自主预习；发现问题，自主探究；围绕核心，自主交流；点评拓展，自主归纳；检查测评，自主体验平湖帮忙烧纸。通过建构“五自”课堂教学总模式，明确了课堂教学的操作步骤和标准，确保了课堂教学的改革落到实处。

在课程方面，学校结合学生实际，创建出一套独具一格的“风雅意韵”四维一体课程体系，即“三风”活动课程体系，“2448”雅居景观课程体系，“五意”课程目标体系，“四韵”校本选修课程体系平湖帮忙烧纸。

这样的课程体系，在开齐开足国家课程的同时，深挖诗意文化，更好地满足地方和学校差异性的需要，全面提升学生核心素养，促进学生个性化发展，为他们的诗意人生奠基平湖帮忙烧纸。

今年圆梦清华的万州二中毕业生吴劲林，在万州二中度过了初中、高中时光平湖帮忙烧纸。在他看来，这6年里，令他感触最深的是万州二中的老师们将课堂交给学生的教学方法，老师们会让学生上说台去说题或者帮忙说解一些疑难知识点。“这样的教学方式培养了我们自主学习和深入思考的能力，我相信走出万州二中的每一位学子都会获益匪浅。”吴劲林说。

当前，新课程改革已进入到了关键阶段，万州二中也深刻认识到，学校教师必须加强教育科研工作，通过教育科研解决教师教育教学中遇到的问题平湖帮忙烧纸。

在这样的认知与实践中，近年来，万州二中成功创建重庆市课程创新基地3个，市级项目基地建设4个，市级精品选修课程10门，市级课题结题11项、在研7项，区级课题6项，在“科研促教、科研兴校、科研强校”的奋进之路上大步迈进平湖帮忙烧纸。

03 特色立校 个性成长育英才

学生余航来自偏远农村，“走出大山，改变家庭改变家乡”是他的梦想，也是他的目标平湖帮忙烧纸。就读万州二中高中以来，他的成绩稳居年级前五名，在各学科竞赛中也屡次获奖。“在老师的帮助下，我对人工智能的兴趣特别浓。”余航说，他的理想就是进入人工智能领域，让人工智能真正做到具有人类的洞察力和创新力。今年，他便怀揣着这一美好愿景，踏上了清华求学之路。

像余航这样，保持成绩优异的同时，还能发展兴趣的学生在万州二中不胜枚举平湖帮忙烧纸。这得益于学校的一直以来谋求特色发展、优质发展的育人理念。

万州二中以促进学生全面发展为根本，以“学校有特色、老师有专长、学生有特长”为目标，积极开展科技创新教育，注重培养创新型人才，通过形式多样的科技创新活动和科技创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展平湖帮忙烧纸。

随着素质教育的深入推进，学校逐步在环保、科技、体育、艺术和学科竞赛等方面，独领风骚，成果颇丰，环境教育、科技教育和诗意教育已然成为学校的闪亮明片平湖帮忙烧纸。

仅2021年，学生参加学科竞赛获得省级奖励71人次，其中二等奖46人次，三等奖25人；在重庆市第六届科学素养大赛中，共获奖49人，其中市级一等奖4人；在第十五届全国中学生创新作文大赛中，共获奖23人，其中全国一等奖3人……每一个数字都彰显出万州二中的育人质量平湖帮忙烧纸。

值得一提的是，近年来，万州二中积极推进实验中学、金陵中学、文德初中的建设，探索“一核多点”的集团化办学模式，为渝东北老百姓的子女享受优质教育资源提供更多机会平湖帮忙烧纸。随着今年秋季万州二中实验中学的正式开学，以及武陵初中、长滩小学的加入，万州二中教育集团办学“一核六点”格局已然全面形成。

同时，学校主动担当作为，积极实施“名校+”的办学策略，与龙驹中学、熊家中学、分水中学、高龙初中、岩口复兴学校等10余所农村学校，结对共建或捆绑发展，与研训片区10余所城区或农村学校结对发展，发挥教研片区牵头学校的引领作用，促进教育均衡发展平湖帮忙烧纸。

行稳方能致远，“诗意”之路步伐坚定平湖帮忙烧纸。站在新起点上，万州二中将一如既往，心存敬畏，植根经典，心怀梦想，勇立潮头，创建中华名校，助推区域教育高质量发展，努力办好人民满意教育。

文：张文忠 杜林燕 陈锐 图片由万州第二高级中学提供

来源：重庆日报

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