龙泉帮忙烧纸:【非凡十年】西洞庭管理区：让劳动教育启智增慧

（来源：微言常德教育）

“霜降至，百果实龙泉帮忙烧纸。”收获的秋季，常德市西洞庭管理区祝丰完小、望洲完小、金凤完小劳动实践基地内，每一寸菜地里都凝结着学生们的辛勤劳动成果。为落实“双减”政策，推进劳动教育，提高学生的实践能力，该区中小学校积极探索灵活、新颖、有效的教育形式，从知识到实践，从课程到活动，从课堂到生活，让学生在劳动中发展身心、健康成长。

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龙泉完小学生在野炊

搭灶的、生火的、煮饭的、洗菜的……今年4月份，龙泉完小开展的“我是小当家”野炊活动中，学生们忙得不亦乐乎龙泉帮忙烧纸。有的同学半天生不了火，急得像热锅上的蚂蚁弄得满脸黑，直到组内另外同学帮忙才算了事；有的同学切菜生硬笨拙，干得大汗淋漓，依旧笑容满面；有的同学俨然一副大人模样把锅炒得“嘭嘭”响……这些平时在家如同“小皇帝”的同学们，野炊时表现得非常卖力，个个都像小厨师。

“现在很多家庭都不让孩子动手做饭，学校的野炊活动非常受孩子们喜欢龙泉帮忙烧纸。大家按事先分好的小组分工合作、忙而不乱。”龙泉完小教师王芳介绍，为更好地把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐，学生通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。此外，该校还利用传统节气，开发包粽子等特色课程，让同学们学习传统文化和传统技艺，激发他们对传统文化知识的学习兴趣，在锻炼劳动能力的同时，达到知识和劳动能力的双提升。

“我能做辣椒炒肉，喷香的！”“我会做可乐鸡翅，韵味！”“我做了凉拌黄瓜和水果拼盘”……经过几次野炊活动的锻炼，孩子们厨艺长进不少龙泉帮忙烧纸。

在祝丰完小劳动基地，学生们在老师的指导下翻地、栽苗、浇水，大家不叫苦不喊累，即使被带有小刺的杂草扎到手，也没停下手中的动作，尽情享受劳动带来的乐趣龙泉帮忙烧纸。“萝卜苗不要栽得太深，根部尽量用些细土培植，这样就容易成活。”

金凤完小的特色橘子罐头课程，目标是帮着地方企业把橘子罐头卖出去，这项任务不仅具有挑战性，还非常有意义龙泉帮忙烧纸。为此，孩子们主动探究科学，知晓橘子罐头的制作原理，熟悉橘子罐头的制作过程；合理运用数学，对生产出来的橘子罐头合理定价；结合语文知识，为橘子罐头写广告语。“我们还通过渠道调研、谈判洽谈等努力，与附近的商店签订了合同，老板表扬我们‘为橘子罐头打开了销路’。”四年级学生丁梓萱自豪地说。

为了给学生提供一个融科普、体验、观察、写作、绘画、劳作、感悟等于一体的综合体验园，西洞庭管理区专门开拓了一个劳动教育课程规划的载体——博果苑龙泉帮忙烧纸。该区教育局基教股负责人介绍：“目的就是让同学们在劳动实践中受教育、长才干、作奉献。博果苑原本为一水果大棚种植基地，经过整修改造成为了具有乡土特色的中小学生劳动教育实践基地，可以帮助学生在耕种中以劳树德，在生活中以劳增智，在锻炼中以劳强体，在发现中以劳育美，牢固树立劳动最光荣的观念。”

西洞庭管理区教育局党委书记、局长刘汉强对此有更深理解和更长远的计划：“中小学开展各种劳动教育，旨在让孩子们体会‘一份耕耘，一份收获’，培养学生正确劳动观念和良好劳动品质龙泉帮忙烧纸。接下来，我们还将依据劳动课程标准，继续开展好劳动教育和其他学科融合的教研活动，切实发挥劳动课程培根铸魂、启智增慧的作用。”

来源：科技新报

作者：刘芬 章琴

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