部编版四年级上册语文期末基础知识、阅读理解测试带答案（共7套），可免费下载！:祭奠狗

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●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地祭奠狗。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基

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四年级期末练习1

一、写出下列词语的近义词祭奠狗。

的确________ 洞察________ 幻想________

依赖________ 舒适________ 改善________

二、选词填空祭奠狗。

（1）秘密 奥秘

①宇宙间充满了________，有待于人类去探索祭奠狗。

②她向我发誓不把我的________告诉任何人祭奠狗。

（2）敏锐 敏捷

①他年纪更老了，然而他的头脑变得更加________了祭奠狗。

②哥哥纵身一跃，用力抓住竹竿，像________的猴子的一样，迅速地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶祭奠狗。

三、课外阅读，回答问题祭奠狗。

青海湖

青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气祭奠狗。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（juàn juǎn）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zàn zhàn)，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fēn fèn）外悠闲祭奠狗。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(shè)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

谁能相信这是大自然的现实祭奠狗，而不是大胆的梦幻呢？

啊祭奠狗，青海湖，梦幻般的湖！

（1）给文中划线的字选择正确的读音祭奠狗。

画卷________（juàn juǎn） 深湛________ (zàn zhàn)

锦________ (jǐn jǐng) 缎 分________（fēn fèn）

（2）联系上下文，写出下列词语的意思祭奠狗。

震慑：________

酣畅淋漓：________

（3）第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做________ 、________ 祭奠狗。这样写突出了青海湖的________特点。

（4）读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜 花、________和________祭奠狗。

参考答案：

一、

确实；观察；梦想；依靠；舒服；改变

二、

（1）奥秘；秘密

（2）敏锐；敏捷

三、

（1）juàn；zhàn；jǐn；fèn

（2）为大自然的质朴而感到十分惊讶祭奠狗。；因为尽兴而感到十分畅快。

（3）蓝锦缎；小姑娘的眸子；湛蓝

（4）绿茵茵的草滩；蓝色的湖水

四年级期末练习2

一、选择正确的解释祭奠狗。

迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧祭奠狗，急

①时间紧迫，容不得你犹豫了祭奠狗。________

②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服祭奠狗。________

③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头祭奠狗。________

二、形近字组词祭奠狗。

惑________ 效________ 胸________ 训________ 顾________

或________ 胶________ 脑________ 驯________ 顿________

感________ 郊________ 匈________ 圳________ 预________

三、课外阅读，回答问题祭奠狗。

少年毛泽东发奋读书

少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子祭奠狗。8岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。

从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活祭奠狗。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。”

在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯祭奠狗。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么? 后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。

（1）“津津有味”的意思是________祭奠狗。

仿写词语（AABC式）________、________、________

（2）最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有________的好习惯祭奠狗。

（3）什么是“填红蒙字”？请在文中找出来祭奠狗。

（4）概括这篇短文的主要内容祭奠狗。

（5）少年毛泽东是怎样发奋读书的祭奠狗？

参考答案：

一、

C；A；B

二、

疑惑；效仿；胸怀；教训；照顾；或者；胶水；大脑；驯马；停顿；感动；郊外；匈奴；深圳；预备

三、

（1）形容趣味很浓厚或很有滋味的样子祭奠狗。；念念不忘；滔滔不绝；耿耿于怀

（2）边读书边思考

（3）先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写祭奠狗。

（4）这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事祭奠狗。

（5）少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字，在劳动的时候，仍然不忘读书，在读书的过程中，还养成了边读书边思考的习惯祭奠狗。

四年级期末练习3

一、比一比，组词语祭奠狗。

胆________ 饶________ 浮________ 徒________ 硬________ 淹________

担________ 浇________ 乳________ 陡________ 便________ 掩________

二、选词填空祭奠狗。

（1）柔弱 柔和 柔软

①练杂技的大姐姐身体很________祭奠狗。

②蟋蟀的挖掘工具很________祭奠狗。

③我们在________的灯光下书祭奠狗。

（2）隐蔽 隐藏 隐瞒

①犯了错误我们要勇于承认，绝不________祭奠狗。

②别的昆虫大多在临时的________所藏身祭奠狗。

③青草丛中________着一条倾斜的隧道祭奠狗。

三、课外阅读祭奠狗。

红蚂蚁（节选）

法布尔

红蚂蚁的山寨建在那些废墟上祭奠狗。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。

夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长祭奠狗。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。

终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴祭奠狗。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盜。

我再说一下它们一路上回去的情形祭奠狗。

一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进祭奠狗。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成了鱼的果腹美味。这一次，鱼又多吃了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的路只有一条。

有一天，我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家祭奠狗。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。

这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的祭奠狗。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们依然可以回到原来的家。

（选自《钓星星的小老鼠》）

（1）“山寨”的本义是指________祭奠狗。文中的“山寨”是指________。

（2）根据下面的解释找出文中词语祭奠狗。

①没有一点办法，只好这样了祭奠狗。________

②有条理，有次序，一点儿不乱祭奠狗。________

③好像没有了，又好像出现了祭奠狗。形容隐隐约约，依稀可见的状态。________

（3）这篇短文的主要内容不包括（ ）

A. 红蚂蚁出征的队伍祭奠狗。

B. 红蚂蚁掠夺之后回巢的情形祭奠狗。

C. 红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程祭奠狗。

D. 红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形祭奠狗。

（4）为什么红蚂蚁回家的路只有一条祭奠狗？

（5）红蚂蚁每次出征后是怎么回家的祭奠狗？

参考答案：

一、

胆小；担心；求饶；胶水；漂浮；乳汁；徒弟；陡峭；坚硬；方便；淹没；掩护

二、

（1）柔软；柔弱；柔和

（2）隐瞒；隐蔽；隐藏

三、

（1）山中的城寨；在山林中设有防守的栅栏的地方；红蚂蚁的巢穴祭奠狗。

（2）无可奈何；有条不紊；若隐若现

（3）C

（4）因为红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们出征的时候走的哪条路，返程的时候就走哪条路祭奠狗。

（5）红蚂蚁不能直接辨认回家的方向，它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找到家的路的祭奠狗。

四年级期末练习4

一、比一比，再组词祭奠狗。

戎________ 诸________ 竞________ 唯________

猪________ 者________ 竟________ 难________

二、根据要求写句子祭奠狗。

（1）我们永远告别了破旧的茅屋祭奠狗。（缩句）

（2）我追寻延安祭奠狗。（改为比喻句）

（3）如果一旦失去了你啊祭奠狗，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

三、课外阅读祭奠狗。

牵牛花娃娃

蒲华清

春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子祭奠狗。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

艳艳问：“爸爸祭奠狗，拉绳干吗？”

爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀祭奠狗！”

艳艳不信祭奠狗。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”

绿藤儿一动也不动，爸爸骗人祭奠狗。

第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段祭奠狗。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”

但绿藤还是一动也不动祭奠狗。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭祭奠狗。

艳艳家的阳台好看极了祭奠狗。

艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃祭奠狗！

（选自《一分钟床头小故事 太阳》）

（1）选出文中下划线字的正确读音祭奠狗。

（2）文中破折号的作用是___________

A. 表示说话中断或停顿 B. 表示解释说明

C. 表示声音延长 D. 表示突然转换话题

（3）文中画线的句子运用了________的修辞手法祭奠狗。请照样子仿写一句：________。

（4）牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬祭奠狗，不让人看见呢？

（5）你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来祭奠狗。

参考答案：

一、

戎马；诸位；竞赛；唯有；猪八戒；作者；竟然；难过

二、

（1）我们告别了茅屋祭奠狗。

（2）我们追寻延安就像燕子追寻昔日的春光祭奠狗。

（3）如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，就不能向美好的未来展翅飞翔祭奠狗。

三、

（1）cáo；sǎ；zhànɡ

（2）C

（3）比喻；书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔祭奠狗。

（4）因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的祭奠狗。

（5）葡萄、紫藤、野蔷薇祭奠狗。

四年级期末练习5

一、给划线的字选择正确的解释祭奠狗。

A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问

B.中国旧时钱币单位 C.提取祭奠狗，收回 D.悬挂

①这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧祭奠狗。________

②这座吊桥已经有上百年的历史了祭奠狗。________

③他拿着一吊钱上街购置家用祭奠狗。________

④如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险祭奠狗。________

二、比一比，再组词祭奠狗。

塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________

赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________

三、阅读下文，回答问题祭奠狗。

海上生明月

四周都静寂了祭奠狗。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间句作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月祭奠狗。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的祭奠狗。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月祭奠狗。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。

（1）从中找出与下面词语意思相近的词语祭奠狗。

光芒——________ 皓月——________ 无际——________

（2）按文章内容填空祭奠狗。

①突然间，一轮________满月从海上升了来祭奠狗。

②这时上面有________青天祭奠狗。

③下面有________碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟祭奠狗。

（3）作者几处描述的海上升起的明月，你最喜欢哪一处，在文中用横线画出来祭奠狗。

（4）按课文内容填空，有感情地读两遍祭奠狗。

与晚风、________为友，这种趣味是不能用________描写的祭奠狗。可是________能够做到与晚风、________为友的，就只是那些________的人！我虽不能以海为家，但做一个________，也是幸事。

（5）作者从________和________方面对月亮进行了描绘祭奠狗。

（6）你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗祭奠狗？

参考答案：

一、

A；D；B；C

二、

边塞；秦国；长征；项目；亦然；赛跑；演奏；证明；头顶；赤脚

三、

（1）光辉；明月；无涯

（2）黄色大圆镜似的；无际的；无涯的

（3）略

（4）明月；文字；真正；明月；以海为家；海上的过客

（5）颜色；形状

（6）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠祭奠狗。②海上生明月，天涯共此时。

四年级期末练习6

一、给划线的字选择正确读音祭奠狗。

蓄 ________（chǔ xù）须 逼迫 ________（bái pò）

纠缠 ________（cán chán） 妄 ________（wáng wàng）想

邀 ________（yāo yào）请 不忍 ________（rén rěn）

打扰 ________（jiǎo rǎo） 拒 ________（jù jǜ）绝

签订 ________（dīng dìng） 宁 ________（níng nìng）可

要 ________（yāo yào）求 京剧 ________（jū jù）

二、在括号里填写合适的修饰词祭奠狗。

________的小树 ________的茅屋 ________的土炕

________的交响 ________的春光 ________的太阳

三、阅读短文，回答问题祭奠狗。

祭奠狗我爱这土地

假如我是一只鸟祭奠狗，

祭奠狗我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地祭奠狗，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流祭奠狗，

这无止息地吹刮着的激怒的风祭奠狗，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了祭奠狗，

连羽毛也腐烂在土地里面祭奠狗。

为什么我的眼里常含泪水祭奠狗？

因为祭奠狗我对这土地爱得深沉……

（1）诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明，其中“土地”象征________，“黎明”象征着________祭奠狗。

（2）文中的省略号表示________，破折号表示________祭奠狗。

（3）判断题，用“正确”“错误”表示祭奠狗。

①“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒祭奠狗。________

②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙，让人体味到其中经历的坎坷和辛酸祭奠狗。________

③“为什么我的眼里常含泪水？”中的“我”指鸟祭奠狗。________

（4）诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”祭奠狗，你是如何理解这句话的？

（5）这种诗歌流露了作者怎样一种感情祭奠狗？

参考答案：

一、

xù；pò；chán；wàng；yāo；rěn；rǎo；jù；dìng；nìng；yāo；jù

二、

茁壮成长；破旧；温热；美妙；明媚；火红

三、

（1）河流；风；当时被日本帝国主义侵略的中国；人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地祭奠狗。

（2）语意未尽；转折

（3）正确；正确；错误

（4）这句话表明作者愿为祖国奉献一切的决心祭奠狗。

（5）这首诗歌表达了作者对多灾多难的祖国深沉的爱，抒发了那个时代，为祖国的独立自由而奋斗献身的中华儿女的共同心声祭奠狗。

四年级期末练习7

一、看拼音，写词语祭奠狗。

二、释划线词的意思，再解释整句的意思祭奠狗。

（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山祭奠狗。

但使：________ 教：_________

（2）醉卧沙场君莫笑祭奠狗。古来征战几人回？

沙场：________

三、阅读文章，回答问题祭奠狗。

杨布打狗

从前，有一户姓杨的人家，哥哥叫杨朱，弟弟叫杨布祭奠狗。兄弟俩从小饱读诗书，对书法、绘画和诗歌很感兴趣，也交了不少这方面的朋友。

有一天，杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜（访 仿）朋友祭奠狗。不料，途中下起了倾盆大雨，杨布没有带伞，四周又没有可以（辟 避）雨的人家，只好顶着大雨赶路。

等他到达朋友家时，已经浑身湿透，成了一只落汤鸡祭奠狗。朋友看到杨布这个样子，赶紧给他拿了一套黑色的干衣服，叫他换上。杨布在朋友家受到了款（代 待），不知不觉天快黑了，那身白衣服还没有干，杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞，（蹋 踏）上了回家的路途。

快要到家时，突然窜出一条狗，朝着杨布狂吠起来祭奠狗。由于杨布换了一套衣服，狗已经不认识自己的主人了，一边狂吠，一边准备朝杨布扑过去。杨布十分生气，操起一根结实的木棒就朝狗打去。

杨布的哥哥杨朱闻声赶出来，立刻喝住了狗，然后对杨布说：“你也不必打它祭奠狗。狗认不出你，也不完全是它的错啊！你白天穿着白衣服出门，到了晚上回来又换成了黑衣服，别说是条狗，哪怕是一个熟人，也未必一眼就能辨清啊。”

杨布觉得哥哥说得有道理，于是放下了手中的木棍祭奠狗。

（选自《世界最美的经典寓言》祭奠狗，吉林出版集团有限责任）

（1）在文中的括号里选择正确的字祭奠狗。

拜（访 仿）________

（辟 避）雨________

款（代 待）________

（蹋 踏）上________

（2）“倾盆大雨”形容________祭奠狗。像这样形容雨的成语还有________、________。

（3）读画线句子，说说这句话中蕴含的的道理是什么祭奠狗。

（4）关于这则寓言故事的寓意祭奠狗，下列说法正确的有（ ）（可多选）

A. 以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质，这样是不对的祭奠狗。

B. 即使被狗咬了，也不能和狗计较祭奠狗。

C. 事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光来看待事物祭奠狗。

D. 遭遇别人不友好的表现，应设身处地，反躬自问，不应一味责怪别人祭奠狗。

参考答案：

一、

出塞；胡子；杰出；鬼雄；催人泪下；秦；催；项；征；醉

二、

（1）只要； 令；使祭奠狗。；只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。

（2）战场；在沙场上醉倒了请你不要笑话我祭奠狗，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？

三、

（1）访；避；待；踏

（2）.雨大势急祭奠狗，雨水像从盆里泼出来一样；瓢泼大雨；暴风骤雨

（3）事物的表象是不断变化的，因为判断事物的本质不能单纯依赖表面现象祭奠狗。

（4）A,C,D

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