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崇州羊马学校携手安道教育构建智慧校园,探索教学新突破:道教效果

admin    2022-08-24    147

把书本放在展台上,即可实时呈现在安道教学一体机大屏上,还能随时批注、放大缩小、旋转;教室门口的安道云班牌打造数字化校园班级信息展示窗口;安道物联集控实现远程智能管理......在崇州市羊马学校,每个教室里的教学一体机、安道云班牌等智慧教学设备,以及物联集控等信息化产品让这所学校增添现代化色彩道教效果。

互联网时代,信息技术不断革新教育教学,全面提高课堂教学效率道教效果。为全面贯彻和落实《四川省中小学数字校园建设规范(试行)》以及崇州市教育局关于“数字校园”建设的若干规定,积极响应“教育新基建”政策,全面、科学、系统地推进数字校园建设,崇州市羊马学校依托成都市强校工程的全方位支持,携手安道教育共建5G+智慧校园示范校,充分发挥校企内在驱动力,将信息技术融入教育教学、资源共通互联、校园管理等多个方面,提高学校信息化、现代化建设水平,打造5G与教育领域融合创新模板。

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全面升级信息化教学软硬件设备道教效果,实施“精准教学”

据了解,在2021年度以前,羊马学校信息化设备设施较为老旧,大部分多媒体电脑、投影仪等主要教学设备存在软硬件方面的故障,不能正常使用道教效果。从2021年9月至今,崇州市羊马学校加大对信息化的投入,全面升级学校的信息化软硬件设备,引进了安道教育智慧黑板、安道展台等信息化教学产品,搭配安道教育全自主研发的安道白板等教学软件,打造现代化智慧课堂,实施信息技术支持的精准教学。

建设5G+智慧校园,学校老师和学生是最直接的受益者道教效果。得益于优越的软硬件教学环境,羊马学校老师将信息化技术和手段广泛融入到日常教育教学工作当中,极大地提高了课堂教学效率和教学质量。

“利用安道教学一体机上课有三大好处:节奏快、效率高、效果好道教效果。和以前对比,现在上课轻松多了,之前提问问题,都没几个学生举手回答问题,现在学生都变得很活跃了。”任教语文的张春芳老师说道。

王珍老师是数学小组的组长,在羊马学校从教已有三十余年,见证了羊马学校从以往的“一块黑板+一支粉笔”的单项式传统教学到现在教学一体机互动教学的巨大变化道教效果。“之前的教学都是比较单一的,自从装了安道教学一体机之后,为我们的课堂教学带来了很大的帮助。比如批改作业,以前我们需要在课后把学生作业本收起来批改,现在我们可以当场把学生的作业拿上来,利用安道展台投影到大屏上,还可以利用不同颜色的线条边说解边批注;还有在说解函数、画抛物线、坐标轴的时候,我可以利用学科工具,随手就可以画出准确又美观的图形,大大提高了教学效率。”对于安道教学一体机应用在课堂上的便捷性,王珍老师深有感触。

构建数字化班级文化展示窗口道教效果,助力高效班级管理

除开课堂教学,班级管理同样是学校管理的重要环节,更是系统的德育工程道教效果。打造“5G+校园”,持续推动教育信息化发展,崇州市羊马学校全面、科学、系统地推进数字校园建设。在班级管理和家校沟通方面,学校借助安道云班牌及其配套的校园文化管理后台实现了管理的数字化,全面提高管理效率,丰富了崇州市羊马学校的教育信息化建设内涵,为学校的智慧校园建设提供新的动力。

作为智慧教育产品,安道云班牌不仅是单纯的展示班级名称,而是专为学校打造的校园文化建设、班级考勤、班级信息展示的信息化产品道教效果。

"以前教室的班牌,只能静态地展示我们班级的照片和上课课表,现在借助安道云班牌则是一种动态的展示,我们可以随时更新学生的成绩、班级评优表彰,还可以随时查看学生考勤、家长接送情况等等,很大程度上协助我们实现高效班级管理,而且非常的富有现代化气息道教效果。”作为班主任,王珍老师对安道云班牌给出了肯定的评价。

远程智能集中管控教学设备道教效果,实现数字化校园管理

进一步消除信息孤岛、加强信息技术与精准教学的数据融合,将数据价值最大化,安道教育为崇州羊马学校配备了物联集控系统,集中管控教室里的纳米智慧大屏黑板道教效果。

利用大数据精准分析实现广大师生的全数字跟踪与评价,让学生行为和教师行为实现数字化快速呈现与反馈,提升备课效率及说评课质量的精准性,促进课堂互动及时反馈及资源的精准推送,推动课堂教学与质量的整体提升与发展,从而提升学校教学管理质量道教效果。

“引进安道物联集控之后,我们可以统一管控教室里的智慧黑板,进行教务视察、课堂实况巡视、听课巡课、信息发布、通知公告下发等操作,提高了效率,真正实现智慧化校园管理道教效果。”负责教育信息化的王淼主任介绍道。

“现在老师们对今后和安道教育的合作,建设5G+智慧校园充满信心,希望能尽快地和改成安道教育合作,把我们的5G+智慧建设好,让我们学校的信息化建设,也真正地走在崇州教育的前列!”羊马学校柳宏副校长表示,接下来,崇州羊马学校将继续携手安道教育,深度融合信息技术与实际教育教学,探索教育教学新突破,建设教育强校,实现“均衡、公平、优质”的高水平教育教学道教效果。

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